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[读书心得] 谁应该先读《弟子规》

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发表于 2017-7-14 20:48:59
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                                                                                  作者:言泊远
        最近,哄孙子玩,捡到一本《弟子规》。这本没有署名出版社的书,扉页上几行字很醒目:“《弟子规》,是做人做事的大根大本;‘弟子’不是小孩,圣贤人的学生叫‘弟子’”。按此对“弟子”的解释,毫无疑问“弟子”不仅包括需要启蒙的孩子,还应包括所有成年国人即家长、官员、教育学生的先生们和那些专家学者、各类明星们(在“圣贤人”门前,国人扣除地痞流氓和剥夺政治权利等人外,都应该是圣贤人的“弟子”)。按此说,《弟子规》不应该仅仅是小孩子“弟子”的“蒙书”,还应该是成年人“弟子”的行为规范的书。
      既然《弟子规》不仅是教育小孩子“弟子”的书,也是教育成年人“弟子”的书,那么,要用《弟子规》教育孩子,成年人首先应该学好《弟子规》。因为对于孩子来说,成年人应该是孩子成长的“土壤”,而小孩子仅仅是生长在“土壤”上的幼苗。让成年人学习《弟子规》,应该就是所谓的为孩子们成长培肥“土壤”罢。试想,如果成年人不“规”,怎么能让孩子“规”?不敢想像,那些贪官污吏们,那些为富不仁的暴发户们,他们无论多么枉费心机的教育自己的孩子学习《弟子规》,其效果都会不怎么样!社会上暴露出来的“四大名爹”、“官二代”、“富二代”、“明星二代”问题,就是最好的答案。家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一 任老师,父母贪污受贿,玩物丧志,其能给孩子的成长以好“规”、带来好的影响吗?
      有专家说,北大、清华校园里的读书声,细听发现,不是读国学,而是在背诵外语,他们正准备留学呢。大学生留学、留学不归、办绿卡移民,这能怨学生不爱国吗?不应该,你看,加拿大人蒋大为纵横中国歌坛,不是比中国人蒋大为还潇洒吗?这不仅仅是学生的问题,关键的问题是学生背后的家庭、培育学生成长的教育制度和影响学生价值取向的社会环境所造成的。暑假期间领着孙子去上作文辅导课,有几次在公交站点上等车,看见停在马路上的公交车上靠窗坐着的漂亮男女们,在众目睽睽之下,随意把啃完的玉米棒、吃完的果核从窗口扔到马路上;而扔东西的人泰然的样子,让人感到非常不舒服。孙子当时就问我:“她(他)怎么这么不文明?”我说:“咱不学习他们,他们不懂文明!”说归说,但其影响是很坏的,尤其是对小孩子们的示范作用。现在的小孩子,人在10岁以前是最听话的,按照“圣人”和老师的教导行事,但一点点长大了,社会的不良行为的影响就会潜移默化的使他们也学会了图省事而干一些违规的事,“潜规则”在他们的心灵深处滋生,那些贪官恐怕儿童时代也是“人之初,性本善”的。
      社会上流行着“潜规则”,不要说那些贪官们,连马路上跌倒被救起的老头、老太太也被“潜规则”利益驱动下说瞎话诡人;“潜规则”如此猖獗,党纪国法都难规,何况《弟子规》?李刚的儿子、冯县长的儿子们,他们没有官权力“潜规则”潜移默化的家庭教育,他们能喊出“我爸是李刚”、“我爸是国法”的“豪言壮语”?药家鑫走了,带走了他的罪恶;但药家鑫带不走的是他的行为留给社会的反思:一个没有走上社会的大学生,为什么对社会上流行的“潜规则”理解得那么透,实行得那么坚决彻底?最近,披露的李双江的儿子打人的事又闹得国人心神不宁,15岁的孩子,竟然狂妄到肆无忌惮的打人、且喊出“谁敢打110”的“豪言壮语”?如果没有无驾照也能开车、开车违规6次而没有被处罚等,恐怕他也不会知道他们家的能量有多大!家庭惯、社会惯、执法部门惯,官二代、富二代、明星二代的孩子,他们不狂妄、不目空一切“行”吗???


      关于孩子学习《弟子规》的讨论进行得很激烈,中央二频道专门做了节目,专家们仁者见仁、智者见智的发表各自高深的理论,我的观点没有那么高深,只是建议:当家长让孩子学习《弟子规》的同时,家长先学习、履行好《弟子规》,否则,硬要让孩子学习没有用;如果孩子们从中学出“潜规则”,那学跟不学一个样,还徒然浪费孩子玩耍的时间。
      其实,这本原名《训蒙文》的《弟子规》,自问世以来,就被当成“童蒙养正”的私塾课本,封建社会的教育家们想要“教儿婴孩,教妇初来”,想趁“儿童天真末泯,记忆力最强,最容易教导”来教导之,实践证明,这种教育方法的效果实在不怎么样。我的感觉这种教育方法的设计是一种假设逻辑关系,即大人们已经不可救药,象鲁迅先生在《狂人日记》中所说的那样,“救救孩子们”吧!然则,自《弟子规》问世并实践的几百年里,封建制度处于官员腐、欲横流、潜规则横行的社会环境里,《弟子规》拯救了孩子们了吗?封建社会的最终灭亡证明,这无非是异想天开的梦罢了!这种“教育大臣不教育皇帝、教育孩子不教育家长、教育幼童不教育成年人”的教育理念,仅仅是封建社会有良知的私塾先生的“一厢情愿”。现在是新社会了,在教育孩子的问题上,我们不能再接过封建社会私塾先生的教育理念,重走前人走过的路。
       由鲁迅先生说的“天才需要天才的土壤”想到,想把孩子教育好,必须正其“根本”,培育孩子成长的“土壤”,“根本”和“土壤”是什么,就是社会的大环境及其主宰者——成年人。成人世界的官员们、明星们、富人们、凡是成功者们,为了孩子的前程,还是规范一下自身行为,为孩子做一个好的榜样吧!如果成年人都循规蹈矩,对小孩子的培养和教育,胜过强迫其读一万遍《弟子规》。
       链接为:http://blog.sina.com.cn/s/blog_5a45651e0102dvbd.html


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绫寒 + 2 神马都是浮云
发表于 3 天前 | 显示全部楼层
《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。由于《千字文》、《三字经》等启蒙读物不利于清政府的愚民统治,一本极力宣扬封建等级观念,以方便清朝统治者的工具性读物《弟子规》应运而生。《训蒙文》在成书之初受到清朝政府大力推广而广泛流传,后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。其中表述了部分传统文化,但其大多内容与现今亲子教育思想、哲学思维以及部分法律背道而驰。

大人不读,让孩子去读,有句话怎么说来着:自己不去飞,下个蛋,让它自己去学着飞。
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 楼主| 发表于 3 天前 | 显示全部楼层
绫寒 发表于 2017-7-23 09:29
《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。由于《千字文》、《三字经》等启蒙读物不利于清 ...

谢谢关注!赞同此说,
晚上好!健康幸福吉祥,天天开心!
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