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小孩做不做家务对人生影响巨大

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发表于 2017-5-27 08:24:23
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  在中国,一般家长都有过这样的体验,比如,要求孩子收拾桌子或是他的玩具等,刚开始孩子都会觉得做一些家务劳动,是一件很有趣的事情,但想让孩子养成自觉自愿的良好习惯,却并非易事,有时还不亚于一场艰难的战争。

  对于大人的要求,学龄前(3-6岁)的儿童,一开始的热情会随着时间的推移迅速降低,随之表现出的总是不耐烦或抵制的任性情绪,这让很多父母无所适从,也导致许多家长,最终放弃了对孩子的要求,甚至认为让孩子帮忙,是在给自己增加负担和麻烦,如其要求孩子去做,还不如自己来做更容易、更省心。

  不同于中国家庭,美国人从很小开始,就会教孩子去做家务,凡是孩子能做到的事情,家长一般也不会去替着做。美国人认为,无论孩子年龄大小,都是家庭的重要一员,就应该从小让孩子懂得在家庭中,怎样担负起自己应尽的责任,而这种意识的培养,最好的方式,就是让孩子去承担家务劳动。

  哈佛大学的学者,曾今也做过一项研究调查,并得出了一个让人震惊的结论:爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子,成年之后的就业率为15∶1,犯罪率是1∶10。跟踪调查还显示,爱干家务的孩子不仅内心强大,心理疾患率低,长大后独立生活的能力更强,婚后的离婚率,也显著低于不爱干家务的孩子。

  由此,有专家指出,在孩子的成长过程中,家务劳动与孩子将来的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养,都有着密不可分的关系。需要明确的是,这个阶段,也是培养孩子养成良好习惯的大好时机,应该从小开始,培养孩子做家务的兴趣和习惯。作为家长,也必须付出更多的耐心和智慧,去帮助和引导孩子。

  其实,孩子从会走路开始,就可以做一些简单的家务,尤其四五岁的孩子,也完全具备完成简单家务所需的协调能力、灵敏度和集中力。让孩子做一些力所能及的家务,不仅让孩子从小感受到父母的信任,更重要的是孩子在体验中长大,体验得越多,对生活也会有更多的感受,这对孩子的成长无疑是益处多多。

  那么,如何让孩子轻松、持久地养成做家务的好习惯呢?

  一、让孩子感到自己的重要性。迎合孩子渴望被看作大人的需求,告诉他,他的工作给家庭带来了很大帮助,也因此节省了更多的时间可以让全家一起娱乐。

  二、给孩子提供选择的权利。给你的孩子提供一份所有能做的家务清单,让孩子自己选择其中的一两项工作去做。这样,会让孩子认为,自己拥有自主选择和控制的权力,从而心甘情愿去做完成自己选择的工作。

  三、把任务细致化,并给孩子做示范。一个整体的概念可能会让孩子困惑并挫败孩子的积极性。把一个任务分拆成数个步骤,如把玩具装进玩具箱里,把书整齐地放到书架等,这样孩子才能确切理解你的要求。当然这之前父母应亲自做示范,并回答孩子所有的疑问,直到孩子能独立完成。父母的耐心至关重要,即使孩子忘记了某个步骤,都不要批评,高高兴兴地提醒他,直到记住为止。

  四、忘记“完美主义”。比起最终的结果,孩子能积极地参与更重要。如果你的孩子洗的袜子不够干净,擦的桌子不够亮,不要随意批评,这只会挫败孩子的自尊和积极性,更会降低他与人合作的意愿。孩子的能力毕竟有限,如果某项工作要求每次都必须完成得尽善尽美,那也绝对不是一项适合孩子去做的工作。

  五、给孩子提供合适的工具。不要给孩子一把比他身高还高的扫帚,给他一个小小的扫帚,指导、教他用来把案板上的面包屑清扫干净。如果你想让她帮助你收拾饭桌,那么,开始就只让她把吃剩的饭菜,帮你拿进厨房就行了。

  六、给孩子做个好榜样。父母千万不要当着孩子面,抱怨做家务的繁琐和无聊,这会给孩子传达一个信息——做家务是一件非常可怕的事。父母应尽量让孩子认识到,只有帮助大人尽快做完这些事,才可以有更多的时间陪他一起玩。

  七、不要强迫孩子。任何时候,都不要用强迫的方式逼迫孩子去做,给孩子一个缓和的过程或留一点商量的余地。比如:你可以跟小孩约定,让你玩十分钟,十分钟一到,你必须立刻去收拾你的书桌。通常这样的方式都很有效果。

  八、提供奖励。适当的表扬和奖励,会给孩子养成良好的习惯带来极大的帮助,如:将孩子所要完成的任务的每个步骤,绘制成一张图表,当顺利完成了其中的一个步骤,就奖励孩子一颗小红星,如果顺利地完成了整件任务,再奖励一件孩子所希望得到的合理的奖励。注意了,尽量不要用金钱和物质奖励的方法。

  九、合理安排所有任务。对学龄前儿童来说,重复地去做某件事,总会有乏味的时候,家长应该不断地变换任务内容,但绝不打破传统的分工习惯,例如:让男孩子拖厨房的地,让女孩子去做一些需要细心的工作。

  十、给孩子发展的空间。一旦孩子掌握了之前交给的工作,做父母的就应该给孩子提出更高的要求,扩大孩子的工作范围。比如,熟练地掌握了洗衣前的衣服分类工作,那么,在你的指导下,就可以让他学习如何安全使用洗衣机等。

  一个从小就好吃懒做、不爱劳动的人,长大后大多也不能吃苦耐劳。这样的孩子,独立自主的能力很差,工作上也很难有好的表现和好的成就。所以,望子成龙的父母,不应该过早、盲目地逼着孩子,去接受各种培训,正确的做法,应该从很小开始,对孩子进行力所能及的劳动训练。

  也只有这样,才能培养孩子独立自主的人格魅力,才能让孩子养成爱劳动的生活习惯,才能避免孩子不会像花瓶一样中看不中用;才能让孩子拥有一双勤劳的双手,并终身受益!

附:美国孩子的家务清单:

  9-24月的孩子:可以给一些简单易行的指示,如:让宝宝把尿布扔到垃圾箱里。

  2-3岁的孩子:可以在指示下把家中垃圾扔进垃圾箱;可以请求孩子帮助拿取东西;可以让孩子在睡前整理好玩具;可以让孩子学习使用马桶、刷牙、浇花。

  3-4岁的孩子:能够更好地使用马桶,知道洗手,能仔细刷牙,很认真地浇花或喂养宠物;能收拾自己的玩具,到大门口取回地上的报纸,在睡前帮妈妈铺床,如拿枕头、被子等;能在饭后把自己的盘碗放到厨房水池里;帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜里;把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里。

  4-5岁的孩子:不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务,还可以训练孩子独立地到信箱取回信件;可以让孩子学习自己铺床,准备餐桌(从帮家长拿刀叉开始,慢慢让孩子帮忙摆盘子),饭后把脏的餐具放回厨房,把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜(教给孩子如何正确叠不同的衣服),以及准备第二天自己要穿的衣服。

  5-6岁的孩子:在之前的基础上,能帮助父母擦桌子,铺床或换床单(从帮妈妈把脏床单拿走,并拿来干净的床单开始);能准备第二天去幼儿园,要用的书包,要穿的鞋子和上学用的东西;会把乱放的东西捡起,并收拾整理好自己的房间。

  6-7岁的孩子:除了要熟练掌握前几个阶段要求的家务,还能在父母的帮助下,学会洗刷盘碗,帮助父母捡菜,能独立地打扫、清洁自己的房间。

  7-12岁的孩子:既要熟练地掌握前几个阶段要求的家务,还要训练孩子学会简单的做饭知识,让孩子帮忙洗车,扫地擦地,清洁洗手间、卫生间;可以让孩子扫树叶,扫雪,学会用洗衣机和烘干机,甚至把垃圾箱搬到门口的街道上。

  13岁以上的孩子:不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务,并能换灯泡;换吸尘器里的垃圾袋;擦窗户玻璃(里外两面);清理冰箱、清理炉台和烤箱;能洗衣(全过程)、做饭;能修理草坪,还能列出家里要买东西的清单。

发表于 2017-6-8 12:27:57 | 显示全部楼层
受教了,谢谢分享
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